ھازىرقى جەمئىيەتتە مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكى مەكتەپ ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ ئورتاق كۆڭۈل بۆلىدىغان مەسىلىسىگە ئايلاندى.ئوقۇغۇچىلار ، خىزمەتچىلەر ۋە مەكتەپ ھويلىسىنىڭ مال-مۈلۈك بىخەتەرلىكىنى قوغداش ئۈچۈن ، نۇرغۇن مەكتەپلەر ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچلۇق باشقۇرۇش سىستېمىسىنى كىرگۈزۈش قاتارلىق ھەر خىل تەدبىرلەرنى قوللانماقتا.زىيارەت كونترول سىستېمىسى قاتارلىق تېخنىكىلارنى قوللىنىش ئارقىلىق مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكى ئىلگىرى ئۈنۈملۈك ساقلانغان.مەكتەپ ھويلىسىدا بىخەتەرلىك سىستېمىسى بولغاچقا ، ياخشى ئۆگىنىش مۇھىتى بار ، ئوقۇغۇچىلار ھېچقانداق بىخەتەرلىك مەسىلىسىدىن ئەنسىرىمىسىمۇ بولىدۇ.
چېگرادىن كىرىش-چىقىشنى باشقۇرۇش ئۈنۈمىنى ئاشۇرۇش
ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچ باشقۇرۇش سىستېمىسى بىئولوگىيەلىك ئۆلچەش ، RFID (رادىئو چاستوتىسىنى پەرقلەندۈرۈش) ياكى پارول قاتارلىق ئىلغار تېخنىكىلارنى ئىشلىتىپ ئەنئەنىۋى ئاچقۇچلۇق سىستېمىلارنىڭ ئورنىنى ئالىدۇ.بۇ خىل سىستېمىلار مەكتەپنىڭ ھەر بىر رايونىغا كىمنىڭ كىرگەنلىكى ۋە قاچان كىرگەنلىكىنى تېز ۋە توغرا خاتىرىلىيەلەيدۇ.مەكتەپ باشقۇرغۇچىلىرى كىرىش ۋە چىقىشنى دەل ۋاقتىدا نازارەت قىلىش ۋە خاتىرىلەش ئارقىلىق مەكتەپ ھويلىسىدىكى كىشىلەرنىڭ ئايلىنىشىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنەلەيدۇ ، نورمالسىزلىقنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ ۋە ۋاقتىدا تەدبىر قوللىنالايدۇ.
بىخەتەرلىك ۋە كونترول قىلىش كۈچەيتىلدى
ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچ باشقۇرۇش سىستېمىسى ئوخشىمىغان ئىشلەتكۈچىلەرگە ئوخشىمىغان دەرىجىدىكى ئىمتىيازلارنى بېرەلەيدۇ.مەسىلەن ، ئوقۇغۇچىلار ئوقۇغۇچىلار ياتىقىغا كىرەلەيدۇ ، ئوقۇتقۇچى ۋە خىزمەتچىلەر ئىشخانا رايونىغا كىرەلەيدۇ.ئۇنىڭدىن باشقا ، سىستېما باشقۇرغۇچىلىرى مەكتەپتىكى ئۆزگىرىشلەرگە تاقابىل تۇرۇش ئۈچۈن ھەر ۋاقىت ئىجازەتنى تەڭشىيەلەيدۇ.ئىجازەتنامىنى ئىنچىكە باشقۇرۇش بۇ زۆرۈر بولمىغان خەتەرلەرنى ئازايتىشقا ياردەم بېرىدۇ ھەمدە مەكتەپنىڭ ئومۇمىي بىخەتەرلىكىنى ياخشىلايدۇ.
جىددى ئەھۋالغا تېز ئىنكاس قايتۇرۇش
ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچ باشقۇرۇش سىستېمىسىنى كۆزىتىش كامېراسى ۋە ئاگاھلاندۇرۇش سىستېمىسى قاتارلىق باشقا بىخەتەرلىك ئىقتىدارلىرى بىلەنمۇ بىرلەشتۈرگىلى بولىدۇ.ئوت ئاپىتى ياكى دەخلى-تەرۇزغا ئوخشاش جىددىي ئەھۋالغا يولۇققاندا ، سىستېما باشقۇرغۇچىلىرى سىستېمىدىن پايدىلىنىپ ئالاھىدە رايونلارنى تېزلىكتە قۇلۇپلاپ ياكى قۇلۇپلاپ ، ئوقۇغۇچىلار ۋە خىزمەتچىلەرنىڭ بىخەتەرلىكىگە كاپالەتلىك قىلالايدۇ.ئۇنىڭدىن باشقا ، سىستېما جىددى ئەھۋالنىڭ ۋاقتى ۋە ئورنىنى ئاپتوماتىك خاتىرىلىيەلەيدۇ ، پائالىيەتتىن كېيىن تەكشۈرۈش ۋە تەھلىل قىلىش ئۈچۈن مۇھىم سانلىق مەلۇمات بىلەن تەمىنلەيدۇ.
مەخپىيەتلىك ۋە سانلىق مەلۇمات بىخەتەرلىكىنى قوغداش
گەرچە ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچ باشقۇرۇش سىستېمىسى زور مىقداردىكى زىيارەت سانلىق مەلۇماتلىرىنى توپلىغان بولسىمۇ ، مەكتەپلەر چوقۇم بۇ سانلىق مەلۇماتلارنىڭ مەخپىيەتلىك ۋە سانلىق مەلۇمات بىخەتەرلىكىنى قوغداشقا كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك.مەكتەپلەر سانلىق مەلۇماتلارنى مەخپىيلەشتۈرۈش ، زىيارەت قىلىشنى چەكلەش ۋە سىستېمىنى قەرەللىك تەكشۈرۈپ تۇرۇش قاتارلىق زۆرۈر بىخەتەرلىك تەدبىرلىرىنى قوللىنىپ ، ئۇنىڭ ئەڭ يېڭى سانلىق مەلۇمات قوغداش بەلگىلىمىلىرىگە ماس كېلىشىگە كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك.
بىخەتەرلىك ئېڭى ۋە مەسئۇلىيەتنى يېتىلدۈرۈش
ئاخىرىدا ، ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچ باشقۇرۇش سىستېمىسىنىڭ يولغا قويۇلۇشى ئوقۇغۇچىلار ۋە خىزمەتچىلەرنىڭ بىخەتەرلىك ئېڭى ۋە مەسئۇلىيىتىنى ئىلگىرى سۈرەلەيدۇ.مەكتەپلەرگە سىستېمىنى قانداق ئىشلىتىش توغرىسىدا تەربىيە بېرىش ۋە بىخەتەر ھەرىكەتنىڭ مۇھىملىقىنى تەكىتلەش ئارقىلىق ، مەكتەپلەر تېخىمۇ بىخەتەر مەكتەپ مۇھىتى بەرپا قىلالايدۇ ، بۇ يەردە ھەممە ئادەم مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكىنى قوغداشقا تۆھپە قوشىدۇ.
يىغىپ ئېيتقاندا ، ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاچقۇچ باشقۇرۇش سىستېمىسى مەكتەپلەرنى مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ۋە مەكتەپ ھويلىسىنى زىيارەت قىلىشنى ئۈنۈملۈك باشقۇرۇش ئۈچۈن كۈچلۈك قورال بىلەن تەمىنلەيدۇ.قانداقلا بولمىسۇن ، مەكتەپلەر يەنىلا سىستېمىنىڭ مەشغۇلاتىغا يېقىندىن دىققەت قىلىپ ، بىخەتەرلىك تەدبىرلىرىنى داۋاملىق مۇكەممەللەشتۈرۈپ ۋە مۇكەممەللەشتۈرۈپ ، مەكتەپنىڭ بىخەتەر ئۆگىنىش ۋە خىزمەت مۇھىتىغا كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك.
يوللانغان ۋاقتى: 04-مارتتىن 20-مارتقىچە